Charlas de orientación vocacional y ocupacional

A cargo de la licenciada Ayelén Inostroza esta herramienta busca acompañar a las juventudes en la selección de su profesión y/o ocupación una vez concluida la educación secundaria.

USHUAIA.- La Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad y la Coordinación de Juventudes continúan realizando distintas charlas de orientación vocacional y ocupacional en los colegios secundarios de la ciudad.

Las charlas tienen por objetivo presentar el taller municipal sobre esta temática diseñada para aportar información y alternativas a las y los estudiantes sobre sus opciones una vez finalizados los estudios secundarios.

La iniciativa ya tuvo lugar en los colegios Dr. José María Sobral, el Bicontinental Juana Arzuduy y Kloketén. La misma tiene por objetivo brindar información sobre el taller municipal de Orientación Vocacional y Ocupacional a cargo de la licenciada Ayelén Inostroza, herramienta que busca acompañar a las juventudes en la selección de su profesión y/o ocupación una vez concluida la educación secundaria.

El taller de Orientación Vocacional y Ocupacional, así como las charlas previas, se encuentran abiertos a inscripción, pudiendo realizarse la misma a través del correo juventudes.ushuaia@gmail.com

La secretaria de Cultura y Educación, Belén Molina, destacó que “esta herramienta es parte de las políticas públicas de acompañamiento a las juventudes que pensamos para contener y apoyar a las y los estudiantes de cara a su futuro. Estos espacios de diálogo son fundamentales para identificar y explorar sus opciones así como el desarrollo de sus habilidades para inserción al mercado laboral”.

En tanto, el coordinador de Juventudes, Agustín Monzón, explicó que “esta es una primera instancia donde le presentamos la iniciativa a los chicos y chicas, algo que se profundiza en el taller que tiene una duración de 3 meses. Entendemos que es un momento donde las y los jóvenes requieren de toda la información posible para, junto a sus familias, poder proyectar sus vidas”.

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