La titular del Parlamento fueguino, vicegobernadora Mónica Urquiza, recibió a alumnos de 6° año de la escuela primaria N° 22 “Bahía Golondrina” junto a sus docentes en la sede de presidencia del Poder Legislativo. La visita se dio en el marco de un proyecto estudiantil titulado “La 19.640, una ley a voces. El desafío de los fueguinos en conocer lo que se nombra”, que aborda las características del Régimen de Promoción Económica y Fiscal vigente de Tierra del Fuego.
USHUAIA.- El objetivo de los estudiantes fue hacer hincapié sobre distintos interrogantes de la ciudadanía en general y qué deberían conocer de los alcances de la norma nacional 19.640. También se indagó el contexto geopolítico que dio origen al régimen; sus objetivos iniciales, como así también los llevó a analizar algunos debates actuales y las posibles consecuencias en caso de su derogación.
En este sentido, la Vicegobernadora brindó detalles sobre la innovación de la matriz productiva y en qué consiste el subrégimen industrial de la provincia. De esta forma, docentes y alumnos mencionaron el abordaje de los ejes principales de proyecto tales como: “La realización de entrevistas; encuestas a las familias de la escuela; salidas didácticas, observación de videos y lectura bibliográfica, que permitieron problematizar la temática”.
Finalizado el encuentro, Prensa Legislativa dialogó con Cyntia Scandalitta, docente de la institución, sobre el proyecto estudiantil y dijo que “nació porque los chicos escuchaban sobre una ley, pero pocos sabían de ella. Comenzaron a verlo en los medios nacionales, en algunas portadas de diarios y desde ahí empezamos a investigar en el aula; cuáles son sus alcances; por qué está en disputa y cuáles son los intereses”.
Scandallita comentó que lo primero que estudiaron fueron los orígenes del régimen “para después poder profundizar los debates actuales y analizar el contexto. Desde las fábricas, en la calle preguntando a las personas si sabían lo que está pasando en nuestra provincia y si comprendían cuáles serían las consecuencias en el caso de que el subrégimen se quite”, mencionó la docente.
Por otra parte, los estudiantes fueron elaborando estadísticas; encuestas; índices de crecimiento poblacional de la provincia; cómo armar un folleto informativo, cómo realizar la divulgación del trabajo. “Cada docente que trabajó desde el área informática realizó una labor súper grande”, subrayó la profesora.
Respecto al encuentro con la Vicegobernadora, Scandallita sostuvo que “en primer lugar es una oportunidad. Ver el entusiasmo de los chicos, prepararse para estar en este lugar, también es ver un fruto de todo lo que se construyó en el aula a lo largo de este tiempo”, cerró.
Exposición en Córdoba
Las docentes Elisa Godoy y Cyntia Scandalitta junto a los estudiantes Milo Segovia, Leonel Gavilán, Julián Maldonado, Dante Oyarzo y Gael Díaz, estarán presentes en la Feria de Ciencias que se llevará a cabo en la provincia de Córdoba en noviembre próximo. Allí realizarán una exposición del proyecto estudiantil “La 19.640, una ley a voces. El desafío de los fueguinos en conocer lo que se nombra”, ante alumnos de todo el país.
