Nuevas propuestas en los Polos Creativos durante octubre

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Gobierno de Tierra del Fuego AIAS invita a participar de las nuevas propuestas en los Polos Creativos durante el mes de Octubre.

En el Polo Creativo Norte de Río Grande se desarrollaran los talleres de “Introducción a servidores” que se dictará los miércoles de 19:30 a 21 hs; “Corel Draw”, que se dictará los lunes de 19:30 a 21 hs; “Alfabetización digital para adultos mayores”, que se dictará los miércoles de 10:30 a 12:30; “Administración de redes sociales”, que se dictará los miércoles de 19:30 a 21 hs; “Ventas digitales”, que se dictará los viernes de 19.30 a 21hs; “Impresión 3D” que se dicta los lunes y miércoles de 18 a 20 hs; todos los talleres son para mayores de 16 años.

En el Polo Creativo Sur de Ushuaia se desarrollan los talleres de “Ofimática para adultos” que se dicta los martes de 10:00 a 11:30 hs, para mayores de 18 años; “Comunidad Lunar Magic” que se dicta los miércoles de 15:30 a 17 hs, para niños y niñas de 8 a 12 años; “Programación Web”, que se dicta los lunes de 15:30 a 17 hs y “ABC de la Programación”, que se dicta los jueves de 15:30 a 17 hs, ambos talleres para mayores de 14 años.

Asimismo en el Polo Creativo Centro de Tolhuin se desarrollan los talleres de “Introducción a la programación con Scratch”, que se dicta lunes y miércoles de 9:30 a 11 hs, para niños y adolescentes; “Alfabetización digital” que se dicta lunes y miércoles de 14 a 15:30hs; “Impresión 3D” que se dicta los lunes y miércoles de 18 a 20hs; “Reparación de PC” que se dicta lunes y miércoles para adolescentes entre 12 y 17 años.

Los talleres son gratuitos y las inscripciones se realizan en los Polos Creativos de Ushuaia (Gobernador Paz 836), Río Grande (Thorne 1406) y Tolhuin (Pedro Oliva 880), respectivamente. Los cupos son limitados.

Para más información, se pueden comunicar vía mail a:

polocreativo.ush@tdf.edu.ar

polocreativo@tdf.edu.ar

o ingresando a

https://poloscreativos.tierradelfuego.gob.ar/

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